Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas en el Contexto Europeo

Fernando Trujillo Sáez - Universidad de Granada

Portfolio Europeo de las Lenguas

Fernando Trujillo Sáez - Universidad de Granada

Web-PEL, MÁS ALLÁ DEL PEL Y DEL e-PEL. AMPLIANDO LA FUNCIONALIDAD DEL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS

V CONGRESO INTERNACIONAL "EDUCACIÓN Y SOCIEDAD"

Pitarch Gil, Ana; R. Monferrer Daudí, Joan R.; Álvarez Platero, Antonio. 

Universitat Jaume I de Castellón de la Plana.

Proyecto de Estudio del Portfolio Electrónico Europeo de las Lenguas - Presentación del portfolio electrónico eELP

Ingmar Söhrman (Göteborgs universitet) & David Mighetto (Högskolan i Skövde).

El portfolio electrónico, un instrumento integrador en el aprendizaje de lenguas a distancia

Publicación del Congreso Español de Informática, Granada, 2005; en el simposio SINTICE.

Electronic Learning & Teaching Portfolios

El Portfolio Europeo de Las Lenguas - Matilde Martínez Sallés

EXPERIMENTACIÓN DEL PORTFOLIO EUROPEO DE LAS LENGUAS

PORTFOLIO DE INFANTIL - Educación Infantil del Colegio 

Público José de Escandón (Cantabria).

Material complementario para el uso Portfolio Europeo de las Lenguas de personas adultas (+16).

Esta guía va dirigida a profesorado de idiomas, a formadores del profesorado de idiomas y a otros posibles diseminadores que deseen utilizar el Portfolio Europeo de las Lenguas para adultos (+16).

La guía está diseñada como cuadernillo para poder utilizar el PEL en las clases, así como fomentar el uso del PEL fuera del aula. Está basada en los presupuestos teóricos del Marco común europeo de referencia para las lenguas: enseñanza, aprendizaje, evaluación, desarrollado por el Departamento de Política Lingüística del Consejo de Europa.

El proyecto PEL en el CP Atalía (Gijón - Asturias)

Pasos que se han ido dando en este colegio para conseguir que el proyecto PEL esté cada vez más consolidado y esté funcionando a todos los niveles (organizativo y pedagógico) como un verdadero proyecto de centro.

PEL y familias en el CP Atalía (Gijón - Asturias)

Abanicos Fonéticos (CP Atalía - Asturias).

Para lograr la implicación de las familias y fomentar la autonomía del aprendizaje del alumnado más pequeño.

Servimos la mesa (CP Atalía - Asturias).

Un ejemplo de cómo se puede integrar el trabajo con el PEL con otros proyectos que se estén desarrollando en el centro. En este caso, el proyecto para la salud y el consumo.

Reflexión sobre el propio aprendizaje (Begoña Tajo Lorenzo).

El PEL en el CP Manuel Álvarez Iglesias (Salinas - Asturias).

Experiencia de uno de los centros pioneros en el uso del PEL en el Principado de Asturias.

Primeros Pasos en Competencias Clave (Inglés) - PEL & CCBB

Ejemplos de actividades comunicativas para la clase de inglés, elaboradas a la luz del Portfolio y enfocadas a la adquisición de competencias clave.

Hay actividades para trabajar las diferentes destrezas y en todas ellas se incluyen apartados para la reflexión sobre el propio aprendizaje, tareas de autoevaluación.

La propuesta es parte de la publicación Primeros pasos en Competencias Clave (2005), editada por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias y coordinada desde el Servicio de Evaluación y Calidad.

Cauderno de Evaluación

 

Cuaderno del profesorado basado en los fundamentos del PEL desarrollado en la EOI de Avilés, Principado de Asturias.